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1. | El tobillo es parte ___. Hint See pages 32–33.
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| A. | de la cabeza |
| B. | de la pierna |
| C. | del brazo |
| D. | de la mano |
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2. | La frente es parte ___. Hint See pages 32–33.
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| A. | del pie |
| B. | del brazo |
| C. | de la cabeza |
| D. | de la pierna |
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3. | Debo ___ antes de empezar a hacer ejercicios. Hint See pages 32–33.
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| A. | estirarme |
| B. | hacer movimientos rápidos |
| C. | levantar pesas |
| D. | llevar rodilleras |
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4. | ___ llegaron en ambulancia cuando tuvimos un accidente. Hint See pages 36–37.
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| A. | Las cirujanas |
| B. | Los corredores |
| C. | Los buzos |
| D. | Los socorristas |
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5. | A ella ___ mucho la muñeca. Hint See pages 36–37.
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| A. | duele |
| B. | le duele |
| C. | duelen |
| D. | le duelen |
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6. | Me han puesto el brazo en ___. Hint See pages 36–37.
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| A. | una muleta |
| B. | un hueso |
| C. | un yeso |
| D. | unas suturas |
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7. | ¿Es improbable que ganen ustedes? Hint See page 40.
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| A. | Sí, es improbable que ganen. |
| B. | Sí, es probable que gane. |
| C. | No, es probable que ganen. |
| D. | No, es probable que ganemos. |
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8. | ¿Es malo que tengas tarea? Hint See page 40.
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| A. | No, es bueno que la tenga. |
| B. | No, es bueno que la tengas. |
| C. | Sí, es malo que la tengas. |
| D. | Sí, es malo que la tengan. |
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9. | Es importante que ___ otra lengua. Hint See page 40.
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| A. | aprendas |
| B. | aprendes |
| C. | aprendo |
| D. | aprender |
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10. | Es mejor que ___ a los otros. Hint See page 40.
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| A. | ayudas |
| B. | ayudamos |
| C. | ayudemos |
| D. | ayudar |
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11. | No es fácil que ___ en público, pero sí puedes hacerlo. Hint See page 40.
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| A. | hablar |
| B. | hablas |
| C. | hables |
| D. | none of the above |
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12. | ¿Tienen cuidado? Hint See page 42.
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| A. | ¡Ojalá que tenga cuidado! |
| B. | ¡Ojalá que tengan cuidado! |
| C. | ¡Ojalá que tengamos cuidado! |
| D. | both b and c |
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13. | No es probable, pero tal vez ___ el maratón. Hint See page 42.
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| A. | gano |
| B. | gane |
| C. | gana |
| D. | ganas |
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14. | ___ prefieras andar por el parque. Hint See page 42.
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| A. | Tú |
| B. | Quizás |
| C. | Es posible |
| D. | Es probable |
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15. | Quieres que yo ___ la puerta. Hint See page 43.
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| A. | cierro |
| B. | cierre |
| C. | cierres |
| D. | cerremos |
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16. | Es necesario que ___ ocho horas cada noche. Hint See page 43.
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| A. | dormir |
| B. | duermo |
| C. | dormimos |
| D. | durmamos |
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17. | Es posible que ___ levantar pesas más tarde. Hint See page 43.
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| A. | podamos |
| B. | podemos |
| C. | pude |
| D. | puedo |
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18. | ¡Ojalá que la médica ___ el problema! Hint See page 43.
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| A. | encuentren |
| B. | encontrar |
| C. | encuentre |
| D. | encuentra |
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19. | Es probable que ___ ir mañana en vez de hoy. Hint See page 43.
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| A. | preferimos |
| B. | prefieres |
| C. | prefiramos |
| D. | preferir |
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20. | Es posible que tú ___ su nombre. Hint See page 43.
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| A. | recuerdas |
| B. | recuerdes |
| C. | recuerdo |
| D. | recuerde |
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21. | Estamos ___ contentos como ustedes. Hint See page 44.
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| A. | tantos |
| B. | menos |
| C. | más |
| D. | tan |
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22. | ¿Tienes tanto ___ como yo? Hint See page 44.
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| A. | paciencia |
| B. | trabajo |
| C. | amigos |
| D. | hambre |
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23. | Soy ___ aficionada a los ejercicios como tú. Hint See page 44.
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| A. | menos |
| B. | tanta |
| C. | tan |
| D. | más |
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24. |
Cuenta una historia sobre la foto con tantos detalles posibles. ¡Sé original!
(127.0K)
| HintSee pages 32 and 33 to review vocabulary. Be sure to write an original story.
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25. |
Explica una experiencia en que te has hecho daño.
| HintSee pages 36-37.
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26. |
Contesta. ¿Quién es tan ambicioso(a) como tú? ¿Quién tiene tanta tarea como tú? ¿Hablas español tanto como tu profesor(a)? ¿Es posible que vayas a México o a España con él/ella? ¿Es probable que tus compañeros de clase y tú empiecen a hablar muy bien el español?
| HintSee pages 40-44.
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