North Carolina Science Grade 8

Chapter 4: Geologic Time

Geologic Time

1.
Un Pastor Alemán y un Chihuahua parecen diferentes pero se pueden intercruzar. Son __________.
A)el resultado de la selección natural
B)de diferentes especies
C)de la misma especie
D)prueba de la evolución
2.
¿Qué ocurre al final de una era geológica?
A)una inundación
B)un evento que edifica a una montaña
C)un cometa chocan contra la Tierra
D)una extinción
3.
¿Qué es la evolución orgánica?
A)la manera en que los organismos permanecen igual al pasar el tiempo
B)el cambio de los organismos al pasar el tiempo
C)la evolución que resulta de los químicos
D)la evolución de los seres no vivos
4.
¿Qué clase de animales dominan en la era cenozoica?
A)los dinosaurios
B)los reptiles
C)los mamíferos
D)los trilobites
5.
La sección más larga de la historia de la Tierra fue __________.
A)la Era Cenozoica
B)el período Cretácico
C)el tiempo Precámbrico
D)la Era Paleozoica
6.
¿Qué era la Pangaea?
A)una masa terrestre grande
B)el nombre original de América del norte
C)un tipo de trilobite
D)una era geológica
7.
Durante el primer billón de años de la historia de la Tierra __________ .
A)los vertebrados evolucionaron
B)no hubo vida.
C)había vida dondequiera
D)los trilobites evolucionaron
8.
¿Cómo es que la tectónica de placas puede contribuir a la evolución?
A)El movimiento de las placas obliga a algunos animales a irse bajo tierra.
B)El separar las placas puede dividir los grupos de una población.
C)La radiación de la tectónica de placas puede causar cambios genéticos.
D)Las erupciones volcánicas pueden causar que las especies se extingan.
9.
¿Cuál es un ejemplo de un fósil guía?
A)Tyrannosaurus rex
B)las aguamalas
C)los humanos
D)los trilobites
10.
____________ son los antepasados de los reptiles.
A)Los mamíferos
B)Los anfibios
C)Las aves
D)Los dinosaurios
11.
¿De dónde originó el oxígeno en la atmósfera de la Tierra?
A)de las cianobacterias
B)de los animales
C)de las plantas
D)de las piedras
12.
¿Cuándo se dividió la Pangaea?
A)en la era Cenozoica
B)en el tiempo Precámbrico
C)en la era Mesozoica
D)en el período Arqueozoico
13.
¿Cuál NO es una característica de los mamíferos?
A)son de sangre fría
B)se de sangre caliente
C)producen leche para nutrir a sus crías
D)tienen pelo o piel
14.
¿Qué son los seres Ediacara?
A)los antepasados directos de los seres Cámbricos
B)seres ajenos
C)organismos únicos que se extinguieron
D)nadie sabe de seguro
15.
Ordena las divisiones de tiempo geológico desde el más largo hasta el más corto.
A)períodos, épocas, eras, eones
B)épocas, períodos, eras, eones
C)eones, eras, períodos, épocas
D)eones, épocas, eras, períodos
16.
Las montañas Apalaches,una cordillera vieja, fueron formadas durante ¿cuál era?
A)la Mesozoica
B)la Cenozoica
C)la Precámbrica
D)la Paleozoica
17.
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de cómo una nueva especie puede desarrollarse en la naturaleza?
A)Un criador de perros crea una nueva raza de perros con aspecto diferente de todos los demas.
B)Dos especies diferentes se desarrollan de tal manera que parecen igual.
C)Un científico en un laboratorio desarrolla una nueva especie.
D)Un grupo se separa y evolucionan hasta no poder entrecruzarse con la población original.
18.
Dos organismos se parecen iguales pero no se intercruzan naturalmente. Son __________.
A)extinctos
B)de diferentes especies
C)de la misma especie
D)ambos mamíferos
19.
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de la teoría de la evolución de Darwin mediante la selección natural?
A)Los indígenas no matan a un animal albino porque es mala suerte.
B)Un criador de gatos específicamente escoge gatos para criar que tienen piel larga y blanca.
C)Las jirafas que estiran sus cuellos tienen cuellos que crecen más largos.
D)Los insectos que se asimilan en los árboles sobreviven porque no son vistos y como resultado, no comidos por las aves.
20.
¿Cómo se desarrollaron los ojos de los trilobites?
A)Se desarrollaron de la misma manera que todas las especies.
B)Todos tenían estructuras oculares complejas.
C)Todos se desarrollaron sin ojos.
D)A través de millones de años se desarrollaron en muchas formas diferentes.
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