 |
| 1.
| |
Il n'entend plus très bien. Il a des troubles ____. |
| | A) | pulmonaires |
| | B) | cardiaques |
| | C) | de l'audition |
| | D) | du sang |
|
|
|
| 2.
| |
Elle est fâchée contre sa sœur, mais à mon avis, c'est ____. Demain elles s'entendront à nouveau très bien. |
| | A) | définitif |
| | B) | passager |
| | C) | aigu |
| | D) | fort |
|
|
|
| 3.
| |
Ils ne se parlent plus et je crois que ça ne va pas changer. C'est ____. |
| | A) | définitif |
| | B) | passager |
| | C) | faible |
| | D) | fort |
|
|
|
| 4.
| |
Pour alerter un piéton, un automobiliste donne un coup de ____. |
| | A) | pied |
| | B) | téléphone |
| | C) | klaxon |
| | D) | sifflet |
|
|
|
| 5.
| |
Le cambrioleur a été obligé de s'enfuir parce que, sans le vouloir, il a actionné ____. |
| | A) | le klaxon |
| | B) | le marteau piqueur |
| | C) | la sirène d'alarme |
| | D) | le sifflet |
|
|
|
| 6.
| |
J'aime beaucoup écouter ____ des oiseaux. |
| | A) | le bruit |
| | B) | le chant |
| | C) | les chansons |
| | D) | les paroles |
|
|
|
| 7.
| |
Quand on n'entend pas, on est ____. |
| | A) | fermé |
| | B) | sourd |
| | C) | aveugle |
| | D) | faible |
|
|
|
| 8.
| |
Nos oreilles restent tout le temps____. |
| | A) | ouvertes |
| | B) | fermées |
| | C) | aiguës |
| | D) | passagères |
|
|
|
| 9.
| |
Les premiers contacts avec la monde extérieur se font par ____. |
| | A) | les yeux |
| | B) | les oreilles |
| | C) | la bouche |
| | D) | le nez |
|
|
|
| 10.
| |
On entend même dans ____ de sa mère. |
| | A) | le ventre |
| | B) | les oreilles |
| | C) | la tête |
| | D) | l'audition |
|
|
|
| 11.
| |
Grâce à nos oreilles, ____. |
| | A) | nous n'avons pas d'yeux derrière la tête |
| | B) | nous dormons bien |
| | C) | nous sommes moins en danger |
| | D) | sommes sourds |
|
|
|
| 12.
| |
L'intensité d'un son se mesure en ____. |
| | A) | mètres |
| | B) | kilomètres |
| | C) | décibels |
| | D) | hertz |
|
|
|
| 13.
| |
La fréquence d'un son se mesure en ____. |
| | A) | mètres |
| | B) | kilomètres |
| | C) | décibels |
| | D) | hertz |
|
|
|
| 14.
| |
Les ultrasons, ____ |
| | A) | certains animaux les entendent |
| | B) | certaines personnes les entendent |
| | C) | tous les animaux les entendent |
| | D) | tout le monde les entend |
|
|
|
| 15.
| |
Quand on est soumis longtemps à un bruit élevé, ____. |
| | A) | on entend mieux |
| | B) | on a peur |
| | C) | on peut devenir sourd |
| | D) | on s'adapte |
|
|
|
| 16.
| |
Quand on écoute de la musique sur son walkman, ____. |
| | A) | on entend mieux les dangers |
| | B) | on voit mieux les dangers |
| | C) | on réagit moins bien aux dangers |
| | D) | on s'adapte mieux aux dangers |
|
|
|
| 17.
| |
Courir, c'est ____. |
| | A) | faire du jogging |
| | B) | marcher |
| | C) | danser |
| | D) | flâner |
|
|
|
| 18.
| |
Le contraire du «jour», c'est ____. |
| | A) | le lever |
| | B) | le coucher |
| | C) | la journée |
| | D) | la nuit |
|
|
|
| 19.
| |
Après avoir fait des exercices, il faut ____. |
| | A) | faire des étirements |
| | B) | courir |
| | C) | marcher |
| | D) | faire des longueurs de piscine |
|
|
|
| 20.
| |
Les enfants ont besoin de dix heures de ____ par nuit. |
| | A) | balade |
| | B) | sommeil |
| | C) | jeu |
| | D) | travail |
|
|
|
| 21.
| |
Faire une balade en roller ou à vélo est un sport ____. |
| | A) | qui réveille |
| | B) | qui demande de la précision |
| | C) | qui défoule |
| | D) | qui relaxe |
|
|
|
| 22.
| |
Le yoga est un sport ____. |
| | A) | qui réveille |
| | B) | qui demande de la précision |
| | C) | qui défoule |
| | D) | qui relaxe |
|
|
|
| 23.
| |
Le karaté est un sport ____. |
| | A) | qui réveille |
| | B) | qui demande de la précision |
| | C) | qui défoule |
| | D) | qui relaxe |
|
|
|
| 24.
| |
L'escrime est un sport ____. |
| | A) | qui réveille |
| | B) | qui demande de la précision |
| | C) | qui défoule |
| | D) | qui relaxe |
|
|
|
| 25.
| |
Elle a acheté laquelle de ces cassettes? |
| | A) | Celui-là. |
| | B) | Celle-là. |
| | C) | Ceux-là. |
| | D) | Celles-là. |
|
|
|
| 26.
| |
____ de ces deux livres est-ce que tu préfères? |
| | A) | Lequel |
| | B) | Laquelle |
| | C) | Lesquels |
| | D) | Lesquelles |
|
|
|
| 27.
| |
J'aime bien ton ordinateur, mais je préfère ____ Marc. |
| | A) | celui que |
| | B) | celui dont |
| | C) | celui de |
| | D) | celui qui |
|
|
|
| 28.
| |
Tu vois ces filles, là-bas? |
| | A) | Laquelle? |
| | B) | Lequel? |
| | C) | Lesquelles? |
| | D) | Lesquels? |
|
|
|
| 29.
| |
Ces CD sont bien, mais je préfère ____ j'ai achetés. |
| | A) | ceux que |
| | B) | ceux dont |
| | C) | ceux de |
| | D) | ceux qui |
|
|
|
| 30.
| |
C'est votre chien, Madame? |
| | A) | Non, voilà le vôtre. |
| | B) | Non, voilà la vôtre. |
| | C) | Non, voilà le mien. |
| | D) | Non, voilà la mienne. |
|
|
|
| 31.
| |
Ce sont les stylos de Christine? |
| | A) | Oui, ce sont les leurs. |
| | B) | Oui, ce sont les siens. |
| | C) | Oui, ce sont les siennes. |
| | D) | Oui, ce sont les vôtres. |
|
|
|
| 32.
| |
Les filles ont leur ballon, les garçons ont ____. |
| | A) | le sien |
| | B) | les siens |
| < |
.